Раціональні числа множення

Самостійна робота Множення раціональних чисел 6 клас НУШ

Самостійна робота призначена для учнів 6 класу за програмою НУШ на тему “Множення раціональних чисел. Переставна та сполучна властивості множення раціональних чисел. Коефіцієнт”. Пропонується розв’язати 5 завдань різного рівня складності та 4 варіанти. Ця самостійна робота допоможе учням та вчителю перевірити знання теми. Автор М. Якир – від Мерзляків

Варіант 1

1. Яке з даних чисел дорівнює добутку -2{,}6 \cdot (-5) ?

1) –13
2) –130
3) 13
4) 130

2. Чому дорівнює коефіцієнт виразу -\frac{1}{3}x \cdot 6y ?

1) -\frac{1}{3}
2) 6
3) 2
4) –2

3. Виконайте множення:

  • 1) -\frac{4}{7} \cdot \frac{5}{8} ;
  • 2) -\frac{2}{9} \cdot (-4) ;
  • 3) 3 \frac{1}{3} \cdot (-0{,}9) ;
  • 4) -2 \frac{2}{11} \cdot \left( -2 \frac{3}{4} \right) .

4. Знайдіть значення виразу 4x - 3|2 - y| при x = -0{,}1 , y = -0{,}4 .

5. Спростіть вираз -0{,}6a \cdot 5b і знайдіть його значення, якщо a = -1 \frac{3}{14} , b = -1 \frac{5}{51} .

Варіант 2

1. Яке з даних чисел дорівнює добутку -4 \cdot (-1{,}5) ?

1) 6
2) 0,6
3) –6
4) –0,6

2. Чому дорівнює коефіцієнт виразу -12a \cdot \left( -\frac{1}{4}b \right) ?

1) –12
2) -\frac{1}{4}
3) 3
4) –3

3. Виконайте множення:

  • 1) -\frac{3}{5} \cdot \frac{10}{21} ;
  • 2) -\frac{3}{19} \cdot (-2) ;
  • 3) 2 \frac{7}{9} \cdot (-3{,}6) ;
  • 4) 1 \frac{5}{9} \cdot \left( -5 \frac{1}{7} \right) .

4. Знайдіть значення виразу 2x - 3|4 - y| при x = -0{,}2 , y = -0{,}1 .

5. Спростіть вираз -0{,}5m \cdot 8n і знайдіть його значення, якщо m = -1 \frac{4}{15} , n = 1 \frac{7}{38} .

Варіант 3

1. Яке з даних чисел дорівнює добутку -1{,}6 \cdot (-0{,}4) ?

1) 6,4
2) 0,64
3) –6,4
4) –0,64

2. Чому дорівнює коефіцієнт виразу \frac{2}{3} ab \cdot (-1{,}5c) ?

1) –1
2) 1
3) -\frac{2}{3}
4) 1,5

3. Виконайте множення:

  • 1) -\frac{6}{11} \cdot \frac{7}{30} ;
  • 2) -\frac{4}{13} \cdot (-2{,}6) ;
  • 3) 1 \frac{7}{8} \cdot (-1{,}6) ;
  • 4) -4 \frac{4}{7} \cdot \left( -2 \frac{11}{12} \right) .

4. Знайдіть значення виразу 3x - 4|1 - y| при x = -0{,}3 , y = -0{,}2 .

5. Спростіть вираз -8x \cdot (-2{,}5y) і знайдіть його значення, якщо x = -1 \frac{2}{25} , y = -1 \frac{1}{9} .

Варіант 4

1. Яке з даних чисел дорівнює добутку -1{,}2 \cdot 0{,}8 ?

1) –0,96
2) 0,96
3) –9,6
4) 9,6

2. Чому дорівнює коефіцієнт виразу -0{,}25mn \cdot (-4pk) ?

1) –1
2) 1
3) –2
4) 2

3. Виконайте множення:

  • 1) -\frac{8}{15} \cdot \frac{3}{16} ;
  • 2) -\frac{5}{17} \cdot (-51) ;
  • 3) -4 \frac{2}{7} \cdot (-2{,}1) ;
  • 4) 2 \frac{5}{8} \cdot \left( -2 \frac{2}{7} \right) .

4. Знайдіть значення виразу 5x - 2|3 - y| при x = -0{,}2 , y = -0{,}4 .

5. Спростіть вираз -5a \cdot 3{,}6b і знайдіть його значення, якщо a = 1 \frac{1}{24} , b = -5 \frac{1}{3} .

Завантажити завдання самостійної роботи Множення раціональних чисел для друку