Тренажер Відношення, Пропорція, Дріб від числа, число за його дробом
Одна зі складних тем в шкільному курсі математики за 6 клас є знаходження пропорції, знаходження числа за його дробом і дробу від числа. Виконуючи завдання на тренажері, ви навчитеся вирішувати як прості приклади на ці теми, так і текстові завдання.
Щоб вирішити пропорцію треба діяти за правилом “хреста”. Подивіться на малюнок і ви зрозумієте, як знайти невідоме.
Для вирішення завдань по темі Знаходження числа за його дробом, скористайтеся наступною інструкцією:
А тут показано, як знаходити дріб від числа:
Перемога
Вітаємо, ви перемогли
Щоб пошити X шт костюмів, витрачають X м тканини. Скільки потрібно тканини, щоб пошити X шт таких костюмів?**За X год млин змолов X т зерна. Скільки тонн зерна можна змолоти за X год?**Сталева кулька об’ємом X см3 має масу X г. Яка маса кульки, якщо її об’єм X см3?**Таня запечатує за X хв – X шт конвертів. Скільки конвертів запечатає вона за X хв?**Ольга може за X хв. набрати на комп’ютері X знаків. Скільки знаків вона набере за X хв?**X півня(ів) розбудили X осіб. Скільки людей розбудять X півнів?**X шт паперу для друку мають товщину X мм. Обчислити товщину пачки, в якій X шт аркушів паперу.**За X год потяг пройшов X км. Який шлях пройде поїзд за X год?**Для приготування варення з вишні на X кг ягід беруть X кг цукру. Скільки кілограм цукру треба взяти на X кг ягід?**За X год спіймали X карасів. Скільки карасів піймали за X год?**
Петро зібрав X грибів, з яких X – маслюки. Скільки маслюків зібрав Петро?**Маса бегемота X ц, а маса носорога становить X маси бегемота. Знайди масу носорога**Мишко зібрав X грибів, з яких X – білі. Скільки білих грибів зібрав Мишко?**Оксанка спекла X пиріжків, із них X з вишнями. Скільки пиріжків було з вишнями?**У класі X учнів, X із них хлопці. Скільки хлопців у класі?**У класі X учнів, X із них дівчата. Скільки дівчат у класі?**Ширина прямокутника дорівнює X см, а довжина становить X ширини. Знайди довжину прямокутника**У книжці X сторінок. Учень прочитав X від усієї книжки. Скільки сторінок прочитав учень?**
Фунтік прочитав X сторінок. Це становить X книжки. Скільки сторінок у книжці?**Їжачок проповз X м, що становить X потрібної відстані. Яку відстань потрібно проповзти їжачку?**У школі X хлопців, що становить X від усіх учнів. Скільки учнів у школі?**У школі X дівчат, що становить X від усіх учнів. Скільки учнів у школі?**Вінні Пух з’їв X склянок меду, що становить X запасів П’ятачка. Скільки усього було меду?**
